最滿意「督導家長會運作」，最不滿意「教育經費編列」 ～「96年度教育局施政滿意度」問卷調查結果
今（6）日上午10點，高雄市教師會於該會公布「96年度教育局施政滿意度」問卷調查結果；結果顯示：在25項被檢驗的施政表現中，最滿意的是「督導家長會運作」，最不滿意「教育經費編列」；滿分100分的問卷，填答者對教育局的施政滿意程度共給了49.7分。
本次調查共進行一個半月（97.3.3～97.4.18），在1014份有效問卷中，教師有403份，家長303份，教師兼行政人員245份，學校行政人員37份，校長26份；問卷來源涵括高雄市143所具有教師會之公私立各級學校、幼稚園。
本次調查被檢驗的施政表現共分為4大類、25項，包括：「教育活動與政策之規劃與執行」7項、「教育決策之民主化」8項、「促進教師正向發展」5項、及「施政態度」5項。統計發現：25項中，「滿意程度（非常滿意＋滿意的百分比）高於不滿意程度（非常不滿意＋不滿意）」的共有12項，「不滿意程度高於滿意程度」的則有13項。
各類分別看，第一類「教育活動與政策之規劃與執行」7項中，「不滿意程度高於滿意程度」的有3項（包括：「1.規劃與執行各項活動與政策之狀況」、「3.對各校執行各種業務評鑑的情況」、「4.推動本土教育、母語教學的情況」）；第二類「教育決策之民主化」8項中，「不滿意程度高於滿意程度」的只有1項（「8.落實校長遴選制度的情況」）；第三類「促進教師正向發展」5項中，「不滿意程度高於滿意程度」的有4項（包括：「17.推動降低教師授課時數的情況」、「18.辦理教師研習的情況」、「19.推動試辦教師專業評鑑的情況」、「20.處理不適任教師的情況」）；第四類「施政態度」5項中，全部都是「不滿意程度高於滿意程度」（包括：「21.教育經費之編列是否充裕」、「22.是否推動前瞻性之進步政策」、「23.財務透明化的成效」、「24.對民間團體所提的意見之重視程度」、「25.對家長、教師、或一般民眾之服務態度」）。可見，填答者對第四類「教育局的施政態度」最為不滿，其次為第三類「促進教師正向發展」，再其次為第一類「教育活動與政策之規劃與執行」，最滿意的為第二類「教育決策之民主化」。
若個別看這25項，滿意程度（非常滿意＋滿意的百分比）最高的前3名分別為：「14.督導並尊重各校家長會之依法運作」（48.8％）、「5.推動環境教育的情況」（47.2％）、「12.督導並尊重各校「教師評審委員會」之依法運作」（45.8％）；不滿意程度（非常不滿意＋不滿意的百分比）最高的前3名分別為：「21.教育經費之編列是否充裕」（61.6％）、「22.是否推動前瞻性之進步政策」（54％）、「17.推動降低教師授課時數的情況」（48.3％）。可見，填答者對「教育經費不足及不均」、「缺乏真正前瞻性政策」、「降低教師授課時數成效不彰」此三項施政表現最為不滿意。詳細統計，請參考附表。
除了表達滿意程度，許多填答者也具提供批評或改進的意見，本會已經歸納整理，置於本次調查之《調查報告》中，並公布以供各界參考。
本調查的目的在於善盡民間團體監督政府的責任，期望教育局能正面看待本調查，作為未來施政改進之參考。未來，本會仍將持續定期進行類似調查。
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