林志成、韓國棟／台北報導

　休假又領薪　▲教育部要求高中和國中小老師在寒暑假需到校2到7天，但和全國教師會討論高中職教師到校天數時，全教會卻強烈反對，要求1天都不要。圖為全國家長聯盟之前赴教育部協商，教育部要求所有公立中小學教師寒暑假應返校服務、從事研究、進修，不要讓學生的寒暑假成為老師不當利得的管道。（本報資料照片／王遠茂攝）

　寒暑假老師到校幾天才合理？教育部主張，國立高中職以下學校教師至少應回校二到七日，日數由各校決定，從事服務及研究進修；但全國教師會堅持，應讓老師完全休假，高中職一天都不用。全教會和教育部均態度強硬，不願妥協。

　教育部中辦五月二日邀請全國教師會等團體協商「國立高級中等以下學校未兼行政職務教師寒暑假返校活動事項及日數」，要求教師寒假及暑假到校日數加起來要二到七天，但全國教師會反對，雙方不歡而散。全教會五月廿九日發函要求教育部中辦繼續協商。

　中辦：返校二到七天 合理

　教育部中部辦公室副主任許志銘要全國教師會「不要太過分」，並表示過去教育改革不成功，「教師抗拒」是主因之一。現在政府要將教師權利、義務制度化，但每次提出一點約束，教師就實施抵抗權，「讓人很失望」。

　全國教師會高中職委員會主委林清松說，教師寒暑假要到校幾天，涉及教師工作條件改變，政府要和教師協商，不能自行決定；教師寒暑假到學校如果沒事做，反而浪費水電。

　教師寒暑假到校天數，國立高中職由全教會與教育部中辦協商、國中小學由地方政府與縣市教師會決定。國立高中職老師有二萬六千人，全教會與中辦協商結果對其他私立高中職及全國國中小具參考作用。

　上班九個月 領十二個月薪水

　許志銘表示，公立學校老師一年上班九個月，但領十二個月薪水；鐘點費應以一小時算，但老師實際上課僅五十分鐘，都讓審計單位質疑。教師應讓社會有更好觀感，寒暑假共到校二到七天，相當合理。確實到校幾天，可由公立高中職校務會議決定。

　林清松則說，寒暑假研究進修不一定要到校，在其他地方也可以，譬如教育部在某縣市辦研習會，教師能就近參加。他認為寒暑假結束前，老師到校進行一天教學準備因應開學，可以接受，再多，就沒得談。

　家長：老師備課 七天都不夠

　寒暑假研究進修不一定要到學校？許志銘不客氣反諷，「最好是在家裡或床上啦！」他強調，不會對全教會讓步，「要罵，就讓他們罵！相信社會自有公評」。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，「寒暑假老師也要備課，完全不用到校不好，但兩天又太少，七天才差不多。」

　家庭主婦林小姐有兩個小孩，女兒讀國三、兒子讀小三。她表示，寒暑假要老師到學校，學校一定要讓他們有事做，如果只是要他們簽到，沒有意義。以她兩個小孩經驗來看，七天都不太夠；如果有老師堅持最多兩天，「一定會被社會譴責」。