2008/08/15
【聯合報╱記者林嘉琪╱台北報導】

今年大考七分就可念大學，引起各界譁然，教育部為了控管高中生素質，前天公布將於一個月內擬定「提升高級中等以上學校學生素質措施」，全國教師會昨天表示，支持教育部提出高中畢業從嚴認定，同時要求高中、高職學分制度要「翻修」。

全教會高級中等學校委員會主任委員林清松表示，現行學年學分制從民國83年由高中開始試辦，其中一個目標，是為了改善「學時制」與「留級制」的缺失，避免學生因為部分科目不及格，導致全部科目必須重修的困境，88學年度實施的「學分制」，要讓學生評估個人學習進度，自行安排學習時間，強化學習成效。

實際情況卻是，高中課程每周滿檔，剩餘時間又安排非正式課程的輔導課，正式課程的重補修，只能被擠在放學時間、例假日與寒暑假輔導課，導致學生萌生買學分心態，教師上課意願低。

林清松指出，全教會主張，應該要讓重補修課程，在正式上課時段裡實施，並將時數納入教師基本時數，讓高中生可以延到四年畢業，也不必再繳學分費。