但將視線帶到南台灣的台南縣,由教育最基層的台南縣教師組成的台南縣教師會,無法認同台南縣蘇煥智縣長的教育施政,依憲法賦予人民的權利申請集會遊行表達 教師的聲音,事前事後卻一再遭蘇縣長動用行政權多方壓迫:
對遊行申請多加刁難
首先,台南縣教師會第一次提出欲於97年3月8日在新營市集會遊行的申請,竟遭蘇縣長以「恐將影響交通」為由拒絕路權的申請,相較於台北市繁忙10倍的交 通要道,一年幾10場的集會遊行,不知蘇縣長「恐將影響交通」之判斷依據從何而來?台南縣教師會只得被迫以各種管道及方法做第二次申請,這次蘇縣長的「恐 將影響交通」理由不好再用,卻通過「准予遊行但不准集會」之怪誕命令,並訓令警方嚴格執行,遊行當日隊伍每受交通影響停留稍久即遭舉牌警告,更有甚者,臨 遊行前數日蘇縣長竟以台南縣教師會當初申請的遊行主軸與遊行時對外文宣主軸不符為由欲取消遊行,但因警方不認同而作罷。
優良教師表達意見被記過
第二,遊行前的9月18日,適逢台南縣教師節特殊優良教師表揚大會,台南縣教師會理事長及一位幹部亦為受表揚教師,並決定穿著為「927反無能,救教育大 遊行」製作的衣服上台受獎,頒獎過程平和理性,老師們沉默的表達訴求及理念,但此舉蘇縣長竟予以理事長記大過、幹部記小過的行政威權處置,令人搖頭嘆息。
合法遊行後遭秋後算帳
第三,「927反無能,救教育大遊行」近3000人參與,台南縣教師會成功凝聚專業對抗政治人物操弄教育的陋行,但自覺威權受挑戰、顏面受羞辱的蘇縣長, 竟然要讓「參與遊行的老師付出代價」。遊行後,縣府督學奉命四出強力「遊說」各校校長交出遊行名單,校長們有些只得一問三不知;有些配合交出名單但在校內 被冠上「出賣老師」惡名。97年11月6日台南縣府即根據部份已知名單,竟作出台灣民主發展最令人唾棄的「清算遊行教師」作為,行文至各校,公函內容為 「據報教師平時在校之言行舉止、品德生活是否堪為學生之表率及教學品質能否達到成績卓著之水準,滋生疑義」,要求重新考核這些部分教師96年度
台南縣政府 函
機關地址:
730台南縣新營市民治路三十六號
受 文者:台南縣永康市崑山國民小學
發 文日期:中華民國97年10月6日
發文字號:府教學字第 0970229152號
速 別:普通件
密等及解密條件或保密期限:普通
附 件:
主旨:貴校教師施文平核有「有不
當行為,致損害教育人員聲譽」,
說明:
- 查「公立高級中等以下學校
教師成績考核辦法」
第6條第1項第4款第2目規定:「有不當行為, 致損害教育人員聲譽」者,記過處分。 - 貴校教師施文平於本縣97
年度教師節表揚大會,故意穿著印有「
反無能,救教育」之T恤意圖破壞表揚大會會場秩序, 雖經該校陳校長及主 辦單位勸阻,仍一意孤行, 違背表揚大會目的明確。施師言行符合上開辦法「有不當行為, 致損害教育人員聲譽」 之事實予以記過乙次。 - 另查本縣國中小學特殊優良
教師遴選及獎勵要點第2點規定:「(
略)遴選標準須品德優良、熱心服務、教學績優,並具有.. 具體事蹟.. 端正教育風氣..。」準此; 施師因上開事由核予記過處分,已不具特殊優良教師應有言行楷模, 且不符遴選標準 規定之條件,爰一併撤銷特殊優良教師資格,, 追回獎狀、獎牌。
台南縣政府要求記許又仁理事長大過公文內容
主旨:貴校教師許又仁「言行不
檢,致損害教育人員聲譽,
說明:
一、查「公立高級中等以下學校教
師成績考核辦法」
二、貴校教師許又仁其言行不檢,
(一)本縣為落實教師成績考
核,該員迭以教師會理事長名義抗議、
(二)本府合併總爺國小係為
整合教育資源,發展文化創意產業,
(三)本縣教育預算均依規定
辦理,且執行進度嚴格控管,
(四)本縣教育審議委員會及
校長遴選委員會委員,
(五)本縣97年度教師節表
揚大會當日(9月18日),
(六)該會927大遊行雖經
本府核定,
三、綜上,該員言行不檢,已達前
開記大過乙次之規定。四、
台南縣府在遊行後對永康國中的連坐處分公文內容
| 主旨:所報貴校96學
年度教師成績考核一案,復如說明,請查照
說明:
|
本 會聲明:
- 蘇縣長許多教育舉措惹
人爭議又一意孤行,致使本縣議會議員、
教育人員群起表達不同聲音,陳述教育基層紛亂現況, 卻被蘇縣長惡意栽 贓、亂定罪名,甚至以最反教育的連坐處罰, 連續兩年株連永康國中全體教師,企圖以威權行政壓迫方式, 來遂行 其目的。是誰「不惜將政治帶入校園,污染學習環境」 不問自明! - 本會成功舉辦今年9月
27日的「反無能、救教育」遊行,
參與人數3000多人,合法申請且過程平和理性, 明確表達本縣教育界各項 訴求,無奈蘇縣長無內省能力, 連施政可受人民公評的雅量也缺乏。相較其本人台北街頭抗議行為, 豈非「只准州 官放火,不許百姓點燈」之荒謬。 - 教師法本就賦予教師專
業自主權,教師本身受聘於各校教評會,
學校以教學為主體,教育行政支援教師教學, 所以教師與縣府應講求「專 業倫理」,何來「公務倫理」? 彼此以教育專業來溝通,請蘇縣長自省對教育專業尊重幾分? - 縣府考績設限政策明言
若學校四條一款比例在90﹪以下,
即尊重學校考核結果,現在卻又不尊重永康國中考核結果, 豈非自打嘴巴? - 永康國中為縣內優質國
中,其教學團隊教育專業及成就有目共睹,
卻連續兩年遭受蘇縣長報復性考核作為,依舊堅守教育本分, 為所有教 育夥伴立下最佳典範, 本會對永康國中所有教師的犧牲深為不忍及感動,謹此致謝, 並將全力支援面對蘇縣長無理 壓迫。
教師伙伴六甲國中鍾玉娥給校長的一 封信:
當從校長口中親自証實有九位同仁名
單確定後
至今已有兩夜輾轉難眠, 也正好是清靜的夜晚,
鍾玉娥(總務主任)、鄭雅玲(教師會會長)、陳美娟(
這4位是在考績事件會議中發表激烈的言詞
胡正良(訓導主任)因擔任教師會的總幹事
沈秋宏(輔導主任)、莊佩容(輔導組長)、魏鈺珊(訓育組長)、
這4位是不聽勸阻仍執意參加遊行
我腦子一片空白
自由自在自然的六中校風,竟然變調了…
當您告訴我,洪督要您交出遊行名單
您說您只知道20幾位參加(也代表六中的精誠團隊)
但名字無可奉告
洪督說至少雅玲會長、鍾玉娥一定會去
我說我有去,就報鍾玉娥等20幾位參加就好
您說您寧願校長不當也不會交出名單
那時我感覺校長您的肩膀孔武有力
如今這九位老師竟淪落為
言行舉止、品德生活、教學品質被評為劣等
這種無証污名化,冤枉無辜,不仁不義,手段粗糙拙劣
如深究提告,公文承辦者當負起法律責任
如果公文明示是因參加遊行而被退回考績,我們會自認倒霉
校長您懷報夢想第一志願來六中,我們也不曾讓您失望
行政人員總是扮演為老師背後搬道具的角色
校園呈現一片詳和、一路順暢的氛圍
這是您的福報,當珍惜
我們也常為您護辯-您個性樸實,不記恨
學校的老闆不是總統、不是縣長、不是校長、不是老師
而是寶貝的學生
只要面對純真的學生,我們會忘記秋後算帳的“人心險惡”
仍然會為國家每月給的薪水善盡教育良知
相信校長您來六中已一年多
可以感受本校老師之間隱含一份濃的化不開情義相挺的革命情感。
我記得927遊行前幾天
據說貴校校長自己也全力支持
還到場贈送飲料
現在發生事情了 自己卻躲起來
還陷與自己共同奮鬥的夥伴們不忠不義
哀....對於校長的所作所為 感到不恥
全臺南縣六甲國中最多老師乙等
真的讓我們六中的家長們深感不平
我覺得那貴校的校長難道不該先乙等 以身作則
一個當主將的人 為了自己的升官發財
把部署們推出來一一送死算什麼
總之 六中老師的努力 我們家長全都感受的到
http://tnta.tnc.edu.tw何鳳珠老師:
接到公文,鹽水國小有三位,我何鳳珠就是其中一個
為了趕上遊行,我寧願趕夜車南北來回奔波
但我並不後悔,
因為我認為在民主時代,尤其在民進黨執政的縣市,
且我希望縣長能把我們的心聲聽進去
生平的第一次走上街頭,
想想今後我們該如何為台南縣的孩子們上民主法治課程呢??
何鳳珠老師就是真正付出的老師
可是也被狠心的校長斬除了
敢站出來遊行的2千多位老師
至少他們有膽識 有現代民主素養
保護老師而不送名單的校長 有善報
保己官位而踐踏老師的校長 心亂糟
何鳳珠老師的演講精采無比!推展數
學優異教法不遺餘力,
各校考核委員大人醒醒吧!您沒發現我們已經退讓到無路可退了嗎?
我們是這樣教學生的嗎?
是該發揮道德勇氣的時候了!別再糟蹋自家人了!
老師們別在家裡偷笑:『....還好不是我!』
就是因為他昨天得逞了,今天才那麼囂張!
今天我們不奮起,聰明的你,想想看明天會如何?







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