美事一樁-吳興國小校長瞿德淵回任教師

日前市立吳興國小校長瞿德淵主動轉任仁愛國小級任導師，創下校長轉任教師的罕見案例。瞿德淵對此表示，師專畢業後，一直從事行政工作，沒當過一天級任導師，讓他有點心虛，因此，轉任級任老師是為了實踐當年「做老師」的夢想，瞿德淵認為再不圓夢，將沒力氣拚，他表示，今年已四十五歲，年紀愈來愈大，體力也愈來愈不堪負荷，再不實現當年夢想，再過幾年就沒力氣與年輕人拚。市教育局長吳清山表示，過去都是不適任校長才回任教師，瞿德淵是優秀校長轉任教師，可打破社會的刻板印象。

本會對吳興國小校長瞿德淵的決定深感讚同與欽佩，因為在校園中，不論是校長、主任、組長或級導師，在孩子的眼中都是老師，但老師一旦兼任行政人員後，往往就與教學現場越離越遠，而埋首在累櫝的行政瑣務中，也漸漸與孩子們越行越遠，使得脫離教學實務甚久的部分校長往往不清楚第一線的級導師所需教學支援為何？進而造成校園層出不窮的校務糾紛；追根究底，本會認為校長的校務管理與級導師的班務經營，二者的實務經驗無法完全轉移或取代，一位校長若是沒有與孩子互動的實務班級教學，又如何規劃學校老師們的行政計畫呢？從做中學與紙上談兵是不能相提並論的。

時值校長遴選期間，本會希望教育主管機關能對目前校長遴選機制多加省思，對校長候選人能考量其實際教學經驗的重要性，並規劃讓久任校長能回任老師成為常態制度，使校長能維持對教學工作的了解與掌握，而非一味只注重其行政專才的培養，畢竟校長也是老師，若無法勝任一位老師又如何期待他能勝任一位稱職的校長呢？