行動科學車抵莫拉克災區 媲美實驗室

【╱記者陳智華／台北報導】

台灣拜耳投入科學教育，展開科學教育巡迴之旅。培育災區學童對科學的興趣。昨天邀請災區學童到科教館體驗有趣的科學實驗。 記者游順然／攝影

莫拉克風災中有不少學校受創，學校實驗室也遭波及，台灣拜耳公司結合台灣科學教育館、台北教大等單位，將行動科學車開往災區，還要協助5所學校打造科學教室的軟硬體，挖掘災區的科學人才。

拜耳擬定三階段「偏遠地區兒童科教計畫」，10月到高雄旗山與屏東泰武、林邊等地，運用科學館8噸行動科學車，帶著器材和老師，帶著災區小朋友做實驗，體驗大氣壓力、毛細原理等，因為生活化，頗獲小朋友青睞。

第二階段要協助5所災區學校進行科學教室復建，包括嘉義縣山美國小、高雄縣湖內國中、屏東縣林邊國小、霧台國小北葉臨時校區及高泰國中，支援各校開學階段最需要的科學教室設備和實驗器材，如實驗桌、酒精燈、燒杯及滴管等設備。

拜耳昨天邀請這5校師生到台北，除參觀該公司、台北101，並到科教館進行生活化的科學實驗，由台北市中正國中理化老師梅期光規畫課程，包括利用氧化還原讓銅幣變金幣，實作水電解氫氧火箭及蒸氣動力噴泉等。

高泰國中三年級學生林弘益說，現場的設備比學校好，且在學校上課時老師講解氧化還原，但不是很清楚，昨天比較清楚，還可以動手做。

獲贈實驗器材的湖內國中教務主任王叁成說，該校教室、地下室在莫拉克風災被淹沒，實驗室也是，教室復原得差不多，實驗室很需要器材、實驗品等，有拜耳的贊助，對學校很有幫助。

拜耳指出，除不定期到各校進行科教活動，該公司還要教小朋友照顧寵物等。

拜耳也要從這些學校中徵選一位學生做為「一日拜耳員工」，到該公司體驗員工生活，日薪有一萬元，鼓勵學生繼續學習。