責任主編：樓乃潔
申請成立社團未果，反遭校方退學的邱智彥，今年2月向教育部提出訴願，訴願結果撤銷退學處分級學生申訴評議決定。邱智彥、人本教育文教基金會、大學學生權利調查評鑑小組、桃園野店今天（5/20）上午共同召開訴願勝訴記者會。
邱智彥表示，訴願程序時間過於冗長，對訴願人造成身份、就學、就業、兵役等問題，他會再到立法院提出修法申請，希望能有更適宜學生的法案。此外，儘管訴願得到勝訴結果，但教育部訴願委員會僅針對萬能校方的行政程序瑕疵做駁回，未深究校方濫權、剝奪學生權益的問題。
訴願決定書裡，雖然認為校方的處分在程序和事實上，有很多的錯誤；不過訴願委員會只管程序上的瑕疵，像是決定獎懲的「獎懲會」跟負責評議獎懲的「申評會」有重複的委員、記小過的時候，又沒有明確規定記小過的次數。至於事實的部份，邱智彥靜坐、公然侮辱師長、侵犯師長權益這些事情，訴願委員會只以「予以退學，固非無據」輕輕帶過，沒有明確表達立場；而問題的癥結點，萬能科大侵害邱智彥集會結社權的行為，委員會認為，「非本件訴願所應審究」，簡單地說，就是「跟我們沒有關係」。
他說，收到訴願結果後，校方、教育部尚未和他聯繫復學事宜，而他自己對於是否回到萬能就讀並未做出決定，僅表示「會盡自己的能力保留學生身份」，未來不管是回到萬能，或是轉學，仍會堅持成立關心社會與邊緣議題的異議性社團。
人本教育文教基金會副執行長謝淑美說，在大法官釋字684號解釋後，（學生在受教或其他權益受到侵害的時候，可以提起訴訟）教育部曾說要檢查各校校規是否有違背憲法、法律精神的狀況。
大學生明明就是成年人，但在校內犯了錯是以校內獎懲辦法做出懲戒。校方的說法經常是，學生在校內犯錯，要給學生一次機會，不要直接訴諸法律、留下案底。但「公然侮辱」本身就是一件錯誤的事，公然侮辱「任何人」都不對；在這種家父長式的思維下，整套獎懲辦法，像學生不得公然侮辱「師長」，卻只是強化了師生權利關係不對等的規範。
