衝突、誤解與怒吼 性平公聽會大亂鬥

2011/07/24
愛唱歌也愛男人的中島美雪研究者

責任主編:張心華

「我們有繳稅。」「我們有孩子,我們要進去。」部份家長大吼著。7月22日,教育部為讓民眾瞭解國中小性別平等教育中教師參考資料,繼南區場次之後,在彰化師範大學最大室內演講廳舉辦公聽會,然而因為報名人數過多,部份對同志內容有意見的家長,因不清楚報名規則,在發現無法進入後,轉而對承辦人員怒吼。

「閉嘴!」「你需要被治療!」跟稍早南部場次的情形一樣,當這群家長指著同志朋友怒罵時,因音量過大,校警請他們到一旁中庭表達意見也遭拒絕,其他民眾忍不住回應:「請尊重在這邊上課做研究的師生!」「我不希望我的爸爸媽媽是這樣不守規矩的!」雙方僵持了數十分鐘,直到這群家長進其他教室做禱告,紛爭才告落幕。同志學生風仔表示:「其實有很多人是看了真愛聯盟的誤導文宣,被騙才會過來的。」

場外衝突影片(風仔提供)

所謂的誤導文宣,是指日前真愛聯盟在網路上發動的連署內容,該聯盟認為這些參考資料「混淆兒童性別認知,鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾,以及多元家庭」,並因此引發立委炮轟。然而當時性別團體如台灣性別平等教育協會等,則認為這些指控扭曲資料原意,已向真愛聯盟提告。

風仔指出的事情正在場內發生,一名家長在發言時說:「抱歉,我也是到今天才知道,同志內容是教師參考資料之一而非直接發給學生的教材。」然而即便如此,還是有其他參與會議的家長,對這份教師參考資料提出各種疑慮。「重要的是品格教育,孩子需要的是愛。」「我們愛同志孩子,但是萬一老師對參考資料拿捏不當,會造成學生混淆。」「違反憲法,應該要訴諸公投。」「編輯陣容太單一,應該全部撤換、重編!」

面對種種質疑,性別人權協會秘書長王蘋說:「有人說這些編輯都是中央大學性/別研究室何春蕤的陣營。身為她的『同性密友』(微笑),我要代她澄清一下。」王蘋所諷刺的,是先前被美國社會學博士生高穎超投書反駁的、常被訛傳的同性戀成因。此外,有不少同志學生、甚至高中生,也現身駁斥跟同志相關的成見,一名家長說:「我幼稚園的小孩都知道Lady Gaga是雙性戀,問那是什麼意思?如果老師什麼都不知道,要怎麼回答孩子問題?」

儘管許多與會者都試圖溝通,然而日前發起反對連署的真愛聯盟代表齊明,為了場外不能進來的家長,宣佈退席抗議,將轉戰立院,接著一夥人便隨他魚貫而出。一位參與編纂的學者後來表示:「說完你的你就走了,別人要回應你,你不聽就走了。」「發起反對連署,又聲稱沒有製造對立。」 其他有疑慮的家長還是選擇留下,等著聽進一步解釋。公聽會進入尾聲,主持人請與會的編輯老師回應。

於是台上老師再針對與會者的其他疑問提出說明:一、資料都是由基層教師參與,不是所謂沒有教學經驗的專家所寫。二、保險套等是談到安全性行為才有的,沒有教什麼BDSM(愉虐),性別教育不是性教育。三、性別平等教育並未以同志為中心,國中30條能力指標只有一條跟同志有關,其他都是異性戀,77篇圖文只有7篇同志相關,不是一面倒。四、已有國中實行多年介紹同志的課程,同志學生人數並未特別增多,大家可以查證,同志教育不會把人「變成」同志。

最後,教育部性別平等教育委員會課程組代表呂明蓁老師,特別語重心長地提到前一場南區公聽會的衝突狀況。當時真愛聯盟帶來的一群教會孩子,拿著把同志教育跟純潔品格對立起來的抗議海報,排成兩排對與會人員唱聖歌,她心想,依同志佔人口十分之一的比例,如果其中有同志學生,卻不得不站在那裡,會是再沉痛不過的心酸。呂老師呼籲大家不要宗教各種議題帶來這裡,這些參考資料沒有那麼嚴重。

公聽會就此結束,眾人接二連三離開會場。場外支持同志的人,跟聲稱尊重同志但認為教育中不要有同志的人還在溝通。一位具有宗教背景的媽媽不厭其煩地,以聖經勸說同志學生性傾向可以回轉,而同志學生幽默地回應:「這邊禁止迴轉喔。」

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