「融合教育」實施了十多年,您知道現在國小裡,每班都有1~3位需要特殊教育服務的學生嗎?
對不起,更正上述資料。有位國小輔導主任糾正本會說:「其實如果包括有鑑定過和尚未鑑定的疑似個案,一班通常有3~5位。」
您知道中小學的「特教助理人員」常常一個人要服務好幾位學生,因此每位學生可分配到的時間寥寥可數嗎?更不要說,有些應該要有助理協助的學生,可能因為鑑定上的認知不同,被評定為「尚不需助理人員協助」,只因經費不足。
「政陽文教基金會」和「全國教師工會總聯合會」(全教總),為了協助有需要特教助理服務的學生和班級,在台北地區試辦「中小學特教助理志工媒合計畫」,獲得不少大學特教系和教育學程的積極支持,在不到兩個月內,募得超過30位志工;台北市、新北市教育局都來電感謝,並代轉本計畫及志工申請表給所屬學校。
目前有好幾個學校超過40位學生,因學校附近無志工,因此尚未能媒合志工入校服務。我們藉此發佈辦理的經驗,並呼籲更多大專學生及退休教師,加入特教助理志工之行列。
時 間:101年2月20日(一)上午10:30
地 點:台大校友會館3B會議室
主辦單位:陳淑慧立法委員國會辦公室、政陽文教基金會、 全國教師工會總聯合會
邀請單位:新北市教育局(邀請中)、台北市教育局(邀請中)







不是教師可以加入特教助理志工之行列嗎?
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