熱門話題－青少年發聲 別用年紀評斷

未刪節的原文：

去年八月我陪一群中學生在教育部前抗議畸形的十二年國教政策，也帶著他們到清華大學拜訪教改前輩李天健老師。前幾日接到他們的電話，他們將把原來的「反畸形十二年國教學生聯盟」擴大改組為「學生教育改革陣線」，持續關注十二年國教及其他教育議題。相較於媒體上不斷營造出一群「既得利益」建中北一生形象，這群中學生來自各地公立私立高中高職甚至國中，對教育改革有自己的想法，也願意學習和實踐。他們的態度很清楚，他們不反對十二年國教，而是反對教育部畸形而殘缺的政策。

回顧去年的行動，當這些中學生聚集在教育部前，記者們不斷拉出學生個別訪問，不願意配合主持學生的指示，使得活動始終無法順利進行。我默算，最高紀錄現場被分割成六群，每兩三個記者抓住一位學生在訪問。我發現，記者並不把這些學生當作大人，不尊重也不在乎他們的活動安排，只想抓住身份有賣點的學生、拍需要的畫面、套出可以渲染的語句。

過程中，有記者發現我這年紀顯然是個大叔的人跟學生們頻繁說話，跑來和我交換名片，想打聽出這個學生團體是不是背後有什麼大人在運作。這讓我驚訝，原來這就是他們心裡在想的：他們不相信學生會有自己的想法，更不相信學生能夠採取實際行動。比起媒體，官署也沒有好到哪裡去。負責接受陳情書的官員，一開口就說他肯定學生們利用課餘關心公共議題，彷彿這是一場寓教於樂的戶外教學，完全不是面對一群抗議群眾該有的態度。

而近日的媒體報導又再次顯現出媒體面對學生的輕率態度：刻意凸顯部份成員的校籍，偏頗強調所謂明星學校的背景，然後任意收錄幾句偏激言論。事實上，關心十二年國教的這些學生花了不少功夫作準備，他們對教育部所提出的前後幾套方案文件都是熟讀之後才加以評論，而對於二十多年來的教育改革傳統他們也試圖傳承和發展——在媒體上這一切都沒有呈現出來。

通常社會運動中出現學生，都會得到媒體特別關注，然而這不過是出於獵奇的心態。警察幫忙得勤勞而官員應對得客氣，也不過是出於對待小孩的慈祥。沒有人真正把學生當作平等的對象來互動。在十二年國教議題中，由於行動的多是中學生，這種狀況就更加明顯。從這一點看，就公民參與這件事情來說，在公眾事務的參與裡學生們學會了很多，而大人們該學的更多。第一課，就是學會認可這些學生已經是成人，認真而且尊重地看待他們的論述與行動。