崑山中學新學期新契機 開學校務會議提救校五方案

昨天（9/1）是崑山中學開學典禮，下午隨即舉行校務會議，崑山中學教師會於會中提出救校措施五方案，站在學生受教權益的立場，恢復私立學校私人興學的公益本質，並獲表決通過；教師會要求校長將決議送交董事會討論，且將發文請求教育部派人列席董事會議，實踐教育部於8月19日簽下承諾書，承諾與崑山中學教師會合作，搶救崑山中學，還給師生優質授課環境。

教師會所提出的救校措施五方案如下：

提案一： 裁撤崑山中學未經校務會議正式提案討論議決通過，亦未列於學校組織規程，不符法令及行政程序規範之校務發展中心及行政電腦中心，該單位內之人員應即回歸法定編制，所領取的加給與津貼若為不法得利，學校應主動追回

提案二： 董事會祕書職務內容與薪資顯有未當，既未實際辦理董事會日常事務及會議紀錄之整理，亦未實際到校簽到出勤，應由學校派員兼辦即可，節省每月 7 萬餘元開支。 校長承諾做成決議後提出建議案交付董事會。

提案三： 學校既言年年虧損，董事長月領8萬餘元及監察人月領2萬元，造成學校財務負擔，影響社會觀感，對學校似無實質助益，董事及監察人即不應領取任何酬勞，建議應恢復 98 年之前無給職規定，以示同舟共濟、挽救學校之決心。校長亦承諾同提案二，做成決議後提出建議案交付董事會。

提案四： 崑山中學學生實習餐廳經營運作未符法令規範，且現已無餐廳經理，為維護學生在校飲食安全，並落實食育及環境教育，應盡速召開午餐管理委員會公開招標辦理營養午餐。

提案五： 盡速完成薪資協商且於協商完成後立即補發8月份未發放之學術研究費，以照顧全校教職員工之生計。

面對這一年來的風波，已使崑山中學元氣大傷且嚴重影響今年的招生，全校教職員工均表示，要共同化危機為轉機，健全學校運作、落實董事會公益興學本質，在新學期的開始展現新契機！