陽光透不進高雄市國中超額教師介聘的黑幕

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2015/05/01

【黑箱裡搓圓仔湯】教育局隱匿學校、科別缺額,教育局「黑手遮天」匿缺和硬塞!

【超額教師成人球】教育局國中科不照規定開缺,超額教師淪為待各校收留的人球!

 

104年5月1日勞動節,高雄市國中超額教師淪為教育勞動市場的人球。104年4月30日,教育局趕在最後一天公告「104學年度國中超額教師介聘開列缺額情形一覽表」(缺額表),內容令人嘩然!處理超額的過程也今人匪疑所思!看來教育局又在「黑箱裡搓圓仔湯」!把「超額教師當人球」! 陽光透不進國中超額教師介聘!

102年11月1日,「高雄市102學年度國中小超額教師及市內教師介聘作業檢討會議」紀錄,教育局報告超額介聘國中控管一定比例以上之缺額全開,會議決議「控管一定比例以上之缺額全開」,教育局違反自己會議的決議,沒有依照規定開缺。

今年的教師超額介聘作業,應該把各學校控管一定比例以上之缺額全開,國小科依照決議辦理:國小控管比率為8%,控管缺外之缺額全開,國小超額教師26人,開列缺額270缺。特教科依照決議辦理:國中特教師超額4人,開列缺額72缺,國小特教師超額5人,開列缺額104缺。

國小教師超額介聘作業,一切公開透明,透過會議決議,國中教師超額介聘,完全是黑箱作業,還違反相關規定,沒有將控管比例之外的缺額開出,國中超額46人,只開出46個缺,教育局和學校匿缺不開,讓超額教師幾乎毫無選擇!

 

●黑箱裡搓圓仔湯?學校、科別缺額在那裏?教育局讓學校匿缺或被硬塞?

【大黑箱!】那些學校、那些科別有缺額?學校控管情況?難道都是機密資料?

【搓圓仔湯!神對應?】缺額表中,總額超額共46人,也正好對應到46個缺!一個對一個,不多也不少!真是「神對應」!!

學校控管外所有的缺,須供超額教師選填志願!缺額不足,教育局才會協調學校控管內的缺,原則上,缺額數≧超額數!但是,竟然每科的缺額數=超額數!

依教育局的新聞資料,104學年度約有缺額450人,將近總額超額數的10倍!竟然還能「神對應」!

據了解,看來有關係就沒關係?只要沒意願,不管是不是控管遠高於8%,也不用開缺?!相對的,就有學校要被硬塞,甚至塞到該科滿額,只要減一班就超額!誰可以匿缺?誰要被硬塞?這根本就是在【黑箱裡搓圓仔湯】

●超額教師成人球?不只硬塞,教育局還公開詢問各校,到底誰要○○科老師?

超額教師被教育局到處硬塞之外,教育局甚至在所有學校都在的公開會議,徵詢到底誰要○○科老師?○○科老師被當成人球,公開覇凌,在所有學校前,進行跳樓大拍賣!拍賣不成的,教育局還邀集可能買家,到教育局認養!?超額教師成了校校避之唯恐不及的人球?

教育局應該公開各校員額狀況,先開出所有控管外的缺!缺額不夠的科別,依數據及各校狀況,由委員會議決開缺學校,如此才能讓超額教師有尊嚴地進行選擇,也才能在新的環境,得到合理的尊重!

教育局對超額教師的不尊重,在發文公假派代上,其實也可見一斑!

未來2個學年度,將再減約650位老師!教育局處理超額教師介聘,難道要用更大黑箱來搓圓仔湯?還是打開黑箱,讓陽光透進高雄市的國中超額教師介聘?

 

●●●高雄市102學年度國中小超額教師及市內教師介聘作業檢討會議紀錄●●●

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高雄市102學年度國中小超額教師及市內教師介聘作業檢討會議紀錄

壹、時間:102年11月1日(星期五)下午2時30分

貳、地點:本市福山國中圖書館2樓學生發展中心

參、主席:王委員兼召集人進焱 記錄:汪麗凰

 

案由三:學校如因減班超額疑慮須保留(控管)外,超額介聘之缺額應予全開,而所開之專長項目缺額,僅能以註記方式,供超額教師參考,不得限制非具該專長之超額教師選填;總量管制學校無減班超額疑慮,其缺額應予全開。(提案單位:高雄縣教師會)

說 明:

一、建請教育局於3 月前公告未來五年各校學區學齡兒童人數,以利學校及教育局作為審核保留(控管)缺額之依據,也讓超額教師能評估各校未來是否會減班,以免再度面臨被超額情事。

二、教育局依學校提報新生數及學務系統之學生數,公告暫核新學年度之班級數與教師員額,以作為學校提報教師員額之超、缺額之依據,教育局對學校所報之超、缺額應有審核機制,以利公告之正確性。

三、今(102)年超額介聘之缺額非但未全開,且依第一次公告之出缺學校專長教師需求類別分為「普通教師開71名缺」與「專長教師開74 名缺」教師之缺額,致使108 名超額教師恐無缺可去,有資遣疑慮,故如有保留(控管)後所開之缺額,僅能以註記方式,供超額教師參考。

 

本局說明:

一、國中控管一定比例以上之缺額全開。

二、國小部分:

(一)擬公佈近5 年各校學區學齡人口數,以作為控管缺額之依據,並作為教師選填之參考。

(二)研擬透過學務系統,以便有效掌握學生人數,據以核定新學年班級數之可行性。

(三)超額介聘之專長項目,係為註記功能,而非限制教師選填,業於介聘說明會及分發會場加以說明

(四)缺額開缺比例部分,擬另擇期開會討論。

 

決議:控管一定比例以上之缺額全開。

 

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