●文：鄭穎聰（全國教育產業總工會教學部主任、高雄市教育產業工會總幹事）
高雄市面對國中史無前例減班超額慘況，高雄市教育局【葉建良大科長】竟轉po文批評正式教師只求穩定、企圖心低。
高雄市政府教育局由於未顧及學校師資結構比例，未針對國中員額分科精算，高雄市教育局於100～104年教甄增聘了869名教師，導致國中面臨有史以來最嚴苛的減班超額考驗。除了國文、英語、數學、歷史、地理、公民、理化這些科目都是「一個蘿蔔一個坑」外，英語科甚至還有五位教師無缺可填「留任原校」，部分科目缺額還必須上山下海（寶來、六龜、茂林、旗津）。
高雄市國中老師人心惶惶，教育局國中超額介聘作業荒腔走板，高雄市教育局國中科【葉建良大科長】不知檢討，竟還在其FB轉貼「代理教師超越正式教師」、「正式老師只求穩定、企圖心低」之謬文。
【葉建良大科長】在其FB貼到：
「台南市國中新生大減170班，但減班造成老師超額，必須調他校，對部分永遠缺老師的偏鄉學校卻是好消息。就有偏鄉小校永遠缺2名正式老師，這下子可補足了，卻也擠壓到代理老師。不是正式老師沒工作，而是代理老師擔心沒工作。」
「有校長說，過去代理老師1年1考，流動率太大，現在已改為代理老師表現好，就可連聘3年。因代理老師都有教師證，而且為了求表現，都很努力教書，不比正式老師差，反而超越只求穩定、企圖心低的正式老師。」
【葉建良大科長】還發表了評論：「追根究柢，問題的根本是：我們的制度設計是為了孩子的學習，還是大人的就業？」
我們不禁要問，所以【葉建良大科長】是樂見如今減班超額的慘狀嗎？【葉建良大科長】認為我們的制度設計，到底是為了孩子的學習，還是大人的就業？
貼這種文，【葉建良大科長】是很認同「代理教師超越正式教師」、「正式老師只求穩定、企圖心低」囉？【葉建良】作為教育局國中科長，難道沒有看到所有國中正式老師的努力、付出與奉獻嗎？
事實上，高雄市各國中依然還有很多代理教師沒有教師證。【葉建良大科長】搞不清楚第一線教育現況，居然轉發「代理教師都有教師證」、「代理教師超越正式教師」、「正式老師只求穩定、企圖心低」這種詆毀正式教師的文章。究竟這只是國中科的態度？還是整個高雄市教育局的立場？
高雄市教育局的國中科長【葉建良】，竟轉貼這種歧視正式老師的文章，【范巽綠局長】是不是應該解釋清楚這怎麼回事？【范巽綠局長】是否也該為下屬的不當言論，向所有正式老師道歉？
【牛奶瓶PS】巧婦難為無米之炊，其實我們也很同情【范巽綠局長】「蜀中無人」的窘境，但是既然用了人，就要教一教、管一管，【范巽綠局長】不能放任部屬亂搞和亂叫，出錯了就要勇於承擔，公開向全體教師說明或道歉！