今天來自全國各地的家長團體代表，準時的在立法院前集結，準備向立委陳情，以支持行政院版的教師法修法條文，並請立委追加降低教評會出席及表決之門檻，然而，因為有教師團體為反對教師法處理不適任教師的修法，而申請了立法院周遭的集會遊行路權，並於今天一早發聲明稿，不允許不同意見的家長團體在該處活動，並語帶威脅的提出，「若上述團體逕自在上述場地辦理活動，發生任何事情，蓋與本會無關」，為避免來自全國各地的家長團體代表受到傷害，我們臨時將陳情移師到教育部門口。
家長團體的訴求很簡單，這次修法具體訂出不適任教師的各種狀況與處理方式，再加上行政院願意面對「師師相護」的問題，而主動加入在處理不適任教師時，教評會增聘外部代表以使未兼行政職的老師不超過一半，這個條文不但有助於不適任教師的退場，也可以減輕學校老師在處理不適任教師時的壓力，因此，基於幫助孩子、支持學校好老師的態度，家長團體當然支持如此之修法。
但修法版本卻為德不卒，保留了教評會出席三分之二及表決三分之二的高門檻，因此，家長團體向立法委員陳情，務必降低出席及表決的門檻，方能有效解決不適任教師的問題，此外，今天也透過人本教育基金會的協助，邀請一位受害學生的家長出席現身說法，這個案例具體指出，即便傷害他孩子的老師已經有具體事實，社會局依違反兒少法涉及身心虐待開罰六萬，並公告姓名，但教評會還是繼續讓這位傷害學生的老師留在學校，以至於家長只好幫孩子轉學，而現場也有一位新北市的家長，雖然孩子已經25歲，在國小階段受到傷害，學校卻無能處理，至今受害的陰影永存心中，因此，今天特地趕到現場敘說一位父親的心情。
感謝張廖萬堅委員從頭到尾聆聽家長團體代表的心聲，並接受陳情，且深刻感受到家長們的心情，承諾會盡力修出一個家長團體可以滿意的版本。
接下來就是立法委員的審查工作，家長團體特別製作一張海報，呼籲全民共同監看立法院直播，請家長一起監督立法委員審查教師法的態度，家長團體並將公布立委對於「處理不適任教師」的態度與立場，作為家長在明年初的投票依據。