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2018/03/06 |
【新聞稿】重視技職教育 職校實習與專題實作分組教學節數應調降與其他科目一致 |
全國教師工會總聯合會 |
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2018/03/06 |
【新聞稿】要科科等值，不要被歧視 高中職實習課分組與英數分組教學的教師教學節數應一致 |
全國教育產業總工會, 全國高級中等學校教育產業工會 |
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2018/03/06 |
【新聞稿】要科科等值，不要被歧視 高中職實習課分組與英數分組教學的教師教學節數應一致 |
全國教育產業總工會, 全國高級中等學校教育產業工會 |
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2018/01/22 |
【記者會】高職優質化及中等技職教育發展十年回顧與展望實務研討會暨國際學術論壇 |
高職優質化工作小組 |
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2018/01/02 |
【新聞稿】我們要真正的科科等值！不要被歧視！ 高職實習科目教師每週教學節數應比照其他科目為16節 |
全國教育產業總工會, 全國高級中等學校教育產業工會 |
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2017/12/29 |
【記者會】我們要真正的科科等值！不要被歧視！
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全國教育產業總工會, 全國高級中等學校教育產業工會 |
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2015/06/22 |
十二年國教的入學制度，不能只照顧升學名校的菁英，忽略走技職體系的學生！ |
高雄市教育產業工會 |
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2014/06/05 |
十二年國教政策對高職的影響 |
全國高級中等學校教育產業工會 |
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2011/06/18 |
內湖國中蔡秉均 捨成功念大安 |
自由時報 |
邱紹雯 |
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2011/06/15 |
【說教】「不默許」的力量無窮 |
PNN公視新聞議題中心 |
黃俐雅 |
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2008/08/28 |
校園營養午餐招標 近3成漲價 |
自由時報 |
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