董泓志
文章列表
2015/06/15
- 公共論壇
藉由討論來面對史觀分歧的作法，也不該侷限在國族認同，還要能回應中學生在體制教育中的各種光怪陸離的現象，諸如，為何要上那麼多那麼久的課？為什麼這麼多考試？為什麼課本裡描繪的工人階級是這個樣子？...
2013/06/17
- 公共論壇
我們不得不做出一個大膽卻有些合理的假設：教育部先暗地裡鼓動台政大「試辦」延畢生的雜費調漲，再發文至全國大專院校，美其名是囑咐各大學合理配置學校資源，實際上則是呼籲各大學以台政大「馬首是瞻」，...
2013/04/26
- 公共論壇
無論反高學費、課徵資本稅以及發起教育內容鬥爭的訴求，或許也只能涵納在更長遠的反資本主義運動中的一環；這些訴求是階段，但無法取代目的，而這個目的不處理，我們的問題將會週期性的上演，改良一旦「過界」，...
2013/04/25
- 公共論壇
政策制訂，總是隱藏著階級屬性，在大學學費政策的制訂過程中，所有的議程，都被設定在「如何向人民收取高額學費」，而不是向資本課稅來支付教育費用，足見學費政策的階級屬性。為了遮掩這樣的階級立場，...
2012/09/30
- 公共論壇
今年民間團體開始以「論壇」、「新聞稿」、「記者會」等方式回應教育部的調漲學費政策，主張「反資本主義」、「課徵資本利得稅」、「教育捐」等訴求。3月底，學生及工會團體共同教育部進行抗議，訴求「...
2012/05/31
- 公共論壇
今年（2012）四月初教育部宣布大學學費凍漲「一學期」後，教育部私下找了數名學者專家及學生代表組成了專案小組，並委託國家教育研究院籌組「研究團隊」及「工作圈」，研擬「在哪些條件（或架構）下，...
2010/04/04
- 公共論壇
運動的意義不能窄化為問題解決這般工具性的意義，運動的意義應是運動的本身，且必須在集體的實踐過程中才可建構而成。比方說，本次的高師崛起大遊行，在集結和遊行的過程中，同學結識到了外系的朋友，...