在油電、物價齊漲的台灣今日，反高學費運動也抓住這波物價危機，向政府提出教育公共化的訴求，要求政府改革稅制不公的現狀，向企業、財團課徵紅利稅，專款專用於教育，不要讓教育淪為待價而沽的商品。
在大學指考的第二天，反高學費行動聯盟、自主工聯、青年勞動九五聯盟、教育公共化連線、台灣生活黨等團體至行政院前抗議，並演出行動劇，描繪在稅制不公的環境下，政府不斷以促產條例等減稅方案補貼財團，面對居高不下的學費卻只能把雙手一攤，還鼓勵學生申請就學貸款，讓學生一出社會就負債百萬，好比是把人民當成青蛙放在鍋子裡煮。
教育公共化連線的潘欣榮表示，高學費現象具體凸顯了台灣的稅制不公。在進步的國家，教育經費大部分是由政府出資，學生要負擔的部份相對少。例如就讀美國州立大學的學生，只要身為州的納稅人，學費就都是由政府支出。反觀台灣的學生必須負擔學費的八成，政府只補助兩成，而且還是從一般的受薪階級身上榨取，荷包滿滿的財團反而可以用各種方式避稅，這是不公不義的現象。
反對高學費雖然是主要訴求，但是更基本的訴求其實是稅制與資源分配的改革。反高學費行動聯盟的徐文路表示，教育應該由國家負擔，因為培育國民的成本是全體社會而非個人應該支出的。他舉北歐國家的例子來說，國家會負擔絕大部分的學費，因為政府將教育視為國家的事，是全體人民的權利，而非個人的自由選擇。國家應該負擔的不只是高等教育，也應該包括幼托照顧，因為目前幼稚園每月的註冊費往往超過三萬元，一般的受薪家庭根本無法負擔。
潘欣榮進一步說明現有的制度如何圖利財團，卻苦了學生：財團因為促產條例或其他的補貼措施，而只需要繳很少的稅，讓小老百姓負擔國家七成的稅基，學生家長不但要繳稅補貼教育支出，還要自己付學費，等於教育的負擔全都壓在人民身上。政府只會鼓勵較弱勢的家庭申請就學貸款，一方面又拿人民稅收補貼銀行的貸款利息，等於最後得利的是財團與銀行，人民則被剝了兩層甚至數層皮。
而教育公共化連線更強調，呼籲賺錢的企業多納稅其實只是第一步，稅收增加之後其實不只應該增加教育經費，而是要統籌運用，藉由徹底的稅制改革，將稅收運用在整體社會福利的增進之上。如果政府再不體認到稅制不公的嚴重性，只會不斷的向財團傾斜，高漲的學費即將讓教育成為有錢人的專利，經濟上的弱勢者將仍是敢怒不敢言的肥羊。
