2008/08/13
2008-08-13 工商時報 【王信人/台北報導】
行政院賦稅改革工作會議已定調,在今天召開的第1次會議上,將通過取消軍教免稅,但條件為「課多少、補多少」,軍人加薪,教師則減少授課時數,稅收不流進國庫。
但是地方稅務官批評此舉表示,「稽徵成本增加,政府卻收不到稅收,變相倒貼,改革毫無意義」!
某位剛退休的地方稅務官表示,一般人的所得稅約為1個月薪水,國中小以下教師及行政人員免稅,通常夫妻皆為老師,夫妻免稅,在累進稅率下,2個人的租稅優惠高於2個月的薪水,1年約可省下15萬元,相對寬裕,可用於出國旅遊,屬於高消費族群,對其他納稅義務人很不公平。
賦稅署研究指出,軍教免稅取消之後,軍人的有效稅率最高為10%、最低為1%,稅收為57.3億元;老師的有效稅率最高為7.9%、最低為1.5%,93.7億元,合計為151億元。
賦改會在上一次的工作小組會議中已對課多少補多少,大致上達成共識,只剩下全教會再要求額外降低授課時數1小時。未來軍人的稅收53.7億元全部用於提高志願役的勤務加給。教師的93.7億元則用在4方面:1.行政人員補貼20億元;2.增加導師費29億元;3.專業教師獎勵5億元;4.降低授課時數,額外聘人費用44億元。
台北大學財政系教授黃世鑫指出,「如果免稅合理,100億元也要免,但如果不合理1元都要收回來」。軍人和教師所要求的配套措施,都是技術杯葛。
台北商業技術學院財政稅務系教授孫克難表示,基層教育有近9成的預算用於人事費、退撫支出,學生享受的資源反而低,稅收如果要運用,也應該是用在學生,而非老師。軍人的一般薪水已比私人上班族多幾千元到1萬元,剛好等於其勤務加給,如果再給他們加薪,很不合理。
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Re: 軍教課稅案 基層稅官:毫無意義
什麼叫做學生享受的資源,在教育界,學生最大的資源就是教師本身,你不瞭解教育界的本質,應該再深入思考一下。