2012/05/28
近日來，研究生、大學生、高中生想不開尋短行為層出不窮；尤其被人們視為菁英薈萃的建中，竟在短期內發生兩起學生自殺殞命事件，令人痛心扼腕。
面接二連三的青年學生自殺事件，我們對生命教育必須重新思考，期能幫助青少年建立光明、積極正面的人生態度。
資質優秀的孩子自我期許也高，尤其在學業上一路順遂，導致主見強，幾句重言責備便令其情緒失控，做出令人遺憾的事。讓孩子認識生命寶貴，每個生命的延續傳承，都有獨特意義，不容以自殺毀掉生命價值。
面對心情憂鬱、情緒不穩定的孩子，父母師長與其勸他「不要想不開」、「不要想太多」，不如做他的朋友，聆聽他的心聲，運用同理心，讓他知道他還有「知音」、有傾訴苦惱的出口。無論在學業競爭或情感波濤激烈的環境，讓他有正確的情緒紓解及諮詢管道，別再以自殺解脫。