2012/06/30
近日接二連三傳出學生自殺事件,教育部長蔣偉寧表示,將要求各級學校做好生命教育,發揮導師功能,期盼導師成為學生最佳守護神。筆者贊同,但先減輕導師額外負擔,導師才能「神」得起來!
導師應該是最清楚班上學生的一舉一動,預防孩子做傻事,導師是最佳人選。然而,教育現場又因導師雜務太多、過於繁忙,往往心有餘而力不足。
根據調查,導師要處理的事務超過五十項,這些事務必須窮盡所有力氣才應付得了,能花在跟學生晤談的時間和精力,相當有限。倘若無法改善忙、茫、盲的情況,寄望導師守護,根本是緣木求魚。
減輕負擔,不是讓導師輕鬆,而是要讓老師有多一些時間接觸學生,能跟孩子好好的談心,師生有良好的溝通、信任關係,否則一切都是空談。
俗話說:「備多力分」,教育部想讓導師成為學生守護神,應還給導師充裕時間、充足精神和單純的工作環境,只有當老師「神」清氣爽時,學生才能在生活上和學習上有真正的靠山。