「社運公佈欄」是一個開放的平台，內容不代表苦勞網立場。任何社
2015/10/04
台灣曾經是舉世少有禁止教師組織工會的國家，此刻，教師工會解禁已經4年，兩人權公約生效至今也即將屆滿6年，然而，教育官員、校長協會領導人、家長組織代表對教師工會的偏見與敵意，卻絲毫沒有減少。
檢視部分針對教師工會的批評，諸如，教師不是勞工、工會不專業、工會幹部爭權奪利、教師工會影響學生受教權等停留在戒嚴時期的說詞，尤其讓人匪夷所思。
事實上，針對這些迷思，勞動法學界、工會組織工作者早已多次做過澄清，新北市勞工局、高雄市勞工局等更編撰勞動教材，並且積極在中小學推動勞動教育，但在教育體系內部，卻仍時常可見部分校長、家長代表發表仇視工會、詆毀教師的言論。
這些毫無勞動人權概念的說法背後，反映的其實是台灣學校教育長期缺乏勞動教育的困境，面對校園勞權荒漠，面對亟待補課的校園勞教，全教總將在「世界教師日」當天宣布將使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材，深根校園勞動教育，鼓勵教師利用相關課程實施勞教，以從根本提升台灣社會的勞動人權意識，落實尊嚴勞動的理想。
記者會將有中小學校長現身支持在校園實施勞動教育。
時 間：104年10月5日（星期一）10：30
地 點：台大校友會館3C會議室
主辦單位：全國教師工會總聯合會
主持人：全教總理事長張旭政
來賓：台北市勞工局代表、新北市勞工局代表、桃園市勞工局代表、高雄市勞工局代表、基隆市社會處代表、高雄市教師職業工會副理事長陳建志
活動日期:
2015/10/05