致 世新大學的同學們：
可能有不少同學已經發現彩虹旗消失了。是的，12月4號在同學們見證下於舍我樓重新升起的彩虹旗不能再掛下去了。我們很遺憾地向各位報告，經過長達約1個半小時的溝通後，校方還是以「沒有相關規定」、「掛在舍我樓外牆會影響外界對學校的觀感」等原因為由，拒絕我們申請將彩虹旗掛到學期末。
前後三次，我們的延長申請都被打回票。無論是以張貼海報或是公共空間借用的辦法，無論是以學生還是社團名義提出申請，我們應校方要求在不同部門跑程序遞單子，但最終均碰壁失敗，學校總有各式各樣的理由把申請退回。
僅僅是一面想給予大家鼓勵的彩虹旗，要掛在校園內的難度遠遠超出我們的想像。
12月12日下午，校務評鑑實地訪評的前一天，校長緊急找我們談話。在會談中校長屢次表達，讓同學在舍我樓掛彩虹旗或任何其他旗幟，「人家」看到會覺得世新大學是一個「亂無章法、沒有規矩」的學校。然而我們並非沒有申請，也不是不按照學校的規範，只是學校一一將申請擋下，也沒有給出合理的理由。我們很難理解，為何一面彩虹旗會對校園治理的印象有這麼大的影響，而且帶來的是如此負面的效果？來自何處的壓力讓校方這樣戒慎恐懼？
我們也非常疑惑校方為何要急於在前天(12/12)要我們撤下彩虹旗，校長口中指的「人家」，真的不是評鑑委員嗎？話說至此，校長直接說了「I don’t care!」，表示「彩虹旗根本不會影響到評鑑結果」。既然如此，究竟為何要駁回我們的申請？又，為何在12月4日申請可以通過，12月6日遞交延長申請卻被駁回？核准與否的標準到底是什麼？對此校長表示，給予我們10多天的時間掛彩虹旗已是一種「寬容」，學校對於同志的訴求「很同情」，並且相當程度已經選擇了最大的尊重。
假如像校長所說，無意審查懸掛物的內容，也絕對不會干涉我們的思想和主張，只是因為要有規範及公共秩序，考量到安全、美觀、交通疏導，還有其他同學的使用權，所以不開放大樓外牆供學生申請使用。然而彩虹旗並沒有抵觸到上述任何一項問題，而且我們已經明確指出目前彩虹旗只申請掛到學期末，也未有其他人希望使用相同的空間。我們主張校園空間應由校方和同學共同討論要如何使用，而不是單方面地全面禁止，或者一律是學校說了算。然而校長卻表示「規範中沒寫出來的，就是不行」，基本上不允許同學在校園的建築物上懸掛或張貼任何海報或旗子，如果是系所活動的話又有例外，一切的裁量權都在學校。對此我們必須重申，民主參與也是校園治理的核心價值之一，學校不應該如此獨斷。
校長説在舍我樓掛旗是一種言論表意，學校尊重我們的言論自由，也尊重其他人的言論自由。不管是我們或學校都必須尊重校園內多元的聲音，而不是只尊重少數的人。祁家威先生曾説，不能因為異性戀不掛旗，就不讓同志掛旗。以尊重為名，禁止所有的言論表意，實際上就是在箝制言論自由，並且忽略了性少數一直以來都處於弱勢，無法取得和異性戀相同的發聲管道及聲量的處境。如果學校繼續站在一個表面中立的安全地帶，就是在放任既有的壓迫繼續橫行。我們認為，學校應該要做到《性別平等教育法》中所要求的，對性少數學生「積極提供協助」。
經過長約一個半小時的商談，很遺憾就彩虹旗繼續懸掛在舍我樓一事，我們無法與校方達成共識。我們不接受校方獨斷式的裁決，更不能認同「學校批准什麼、學生才可以做什麼」的說法。對於這樣的結果，我們雖然不滿意，但我們釋出了最大善意，同意採取折衷方案將彩虹旗移到學生餐廳，並爭取到下週五(12/21)跟校長的二次會談，討論日後學校還能如何繼續推動校園性別平等，而校長也承諾會給予最大的協助。
為此我們將在這幾天以線上表單的形式，徵集同學們對校園性別平等的想像和建議，我們會在會議上傳達給校方。同時我們也邀請所有同學，在隨身的包包或衣服上配戴彩虹小物，讓身邊的人知道「我們還在」。平權的路上困難重重，但我們絕對不會放棄，讓我們一步一步地向前邁進，一起活過春暖花開的那一天。
最後，預祝世新大學107年度校務評鑑實地訪評全數通過。
世新彩虹行動小組 上
2018/12/14
註：因12月13、14日兩天校務評鑑行政繁忙，17日才會移到學生餐廳。