停招申請送教育部 社發所師生籲駁回

2019/03/21
苦勞網記者

世新大學董事會日前通過決議自109學年度起停招社會發展研究所,遭控違反程序而引發爭議。但校方不顧外界批評和反對聲浪,仍在18日將停招申請送進教育部,社發所師生今(3/21)偕同聲援團體一同前往教育部,呼籲教育部駁回停招,捍衛高教的公共性。

社發所副教授陳政亮指出,校方停招社發所的真正理由是不容許大學裡有不一樣的聲音。(攝影:王顥中)

社發所副教授陳政亮:停招是因董事會不容許異議

世新校長吳永乾過去曾對媒體表示,社發所有「三低一高」的情況:低註冊率、低畢業率、低在學率、高退學率,並以此指控社發所未盡好教學任務,因此規劃停招。

社發所副教授陳政亮今日反駁指出,社發所在104學年度時註冊率都是100%,校方還因此增加名額,之後到106年學年度招生率才降到50%,「但是還是有系所狀況比我們差,我們並不是最差的,如果只是基於招生數字,那些比我們差,是不是應該要先處理?」

陳政亮指出,校方要停招社發所的真正理由,是因為社發所一直「不聽話」,過去新任董事會剛上任,要停刊《台灣立報》、《破報》,每年要調漲學費、要砍大學兼任老師時,社發所師生都積極抗議,「校方說過很多次,社發所一定要讓他倒,這些老師一定要走,真正的理由是,董事會不容許在我們當今的大學裡面有更多不一樣的聲音。」

社發所學生李容渝表示,社發所課業其實很重,學生們各自都有在校外關心投入的領域,例如勞工、原住民,但是在校董周成虎、校長吳永乾上任後,作為學生的她卻覺得自己「不斷被整」。無論是頻頻調漲學費、無端資遣兼任教師,很多好的老師不知為何就消失了,才導致學生們必須費心關心校內議題,但校方從來不懂反省,只把社發所學生當成不聽話的搗亂份子,甚至專門訂定校內「陳抗處理原則」來對付學生。

本學年度剛甄試入學的新生趙宥寧也表示,她身為社發所的末代新生,剛錄取就收到校方來信社發所可能停招的通知,校方雖聲稱教學權益不會受損,但停招後所上學生人數就可能減少,校方也沒有擔保所上必修課會由原來的教師授課,若之後未達開課人數,校方可能會將輔導學生到其他系所修課,直接影響在學學生權益。

到場聲援的輔大心理系副教授何東洪表示,台灣這幾年都開始強調要「接地氣」,但社發所已經接地氣了超過20年,是雙腳踩在台灣的土地上,兼顧理論與社會關懷。何東洪強調,台灣高等教育政策這幾年越來越朝向新自由主義的競爭方式,對外讓學校間競爭,對內讓系所間競爭;原先應該讓賺錢的系所來分擔資源照顧不賺錢的系所,但在新自由主義的市場競爭思維下,那些非市場性的、人文社會學等系所就越來越式微。何東洪同時也認為,如果教育部放水讓世新停招社發所,未來各私立大學都會仿效,用同樣的方式來對付系所,要系所聽話,並懲處不乖的系所。

政大社工所教授王增勇則指出,大學教育本來就不是讓校方賺錢的商品,教育部近年一直在推大學社會責任實踐計畫(USR),這就是社發所過去多年在實踐的目標,如果教育部允許一個以社會實踐作為職志的社發所被停招,教育部如何繼續推動USR?

今日教育部由專委譚以敬出面接受陳情書,譚以敬表示,教育部將會就程序與實質兩方面來審核系所停招案,預計7月中會有結果,強調關於學生受教權以及教師職涯輔導都會納入審核範圍。

根據《世新大學增設調整院系所學位學程辦法》第4條,要調整招生名額,應由系所「由下而上」提出申請,然而校方卻跳過系所直接在校務會議上提案通過停招。世新校方在通過停招決議後,不斷嘗試「事後溝通」,發信要求社發所師生出席會議,期能補正程序,遭指控為「事後溝通」,今日社發所師生也要求教育部應嚴格審查停招案的程序問題。譚以敬表示,若停招申請違反教育部相關規範,就會予以退回。

社發所所長黃德北遞交陳情書。(攝影:王顥中)

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